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취약계층 학생의 성장을 돕는 교사의 멘토링 노하우

과정소개
사춘기를 맞은 청소년들은 행동 및 성격적 부분에서 많은 변화를 겪습니다.
이 시기의 청소년들은 많은 심리적·정신적 문제에 봉착합니다.
"청소년기 학생들을 위해 교사들은 어떤 지원을 해주어야 하는가?"
그것을 '취약계층 학생의 성장을 돕는 교사의 멘토링 노하우'에서 알려드립니다.
성장단계별(가정환경, 다문화가정, 영유아 및 아동기 학습환경 등) 격차에 의한 청소년들의 변화모습을 이해하고
그들의 멘토로서 어떠한 교육방식을 채택하고 제공해야하는지 제시해줍니다.
학생들의 주변 환경 문제를 파악한 후 진로교육에 대한 이해를 바탕으로 진로설계를 지원하고
이를 위한 학업 지원을 하는 방법을 학습합니다.
학습목표
● 교육복지의 개념을 학습하고 이해한다.
● 청소년기를 이해하고 청소년들의 다양한 문제를 함께 해결한다.
● 직업정보를 활용하는 방법을 배우고 이를 이용해 학생 진로설계를 가능케한다.
● 마인드셋과 그릿을 이용한 심층 학습관리법을 배운다.
● 청소년기를 이해하고 청소년들의 다양한 문제를 함께 해결한다.
● 직업정보를 활용하는 방법을 배우고 이를 이용해 학생 진로설계를 가능케한다.
● 마인드셋과 그릿을 이용한 심층 학습관리법을 배운다.
교육대상
꿈장학 멘토 및 유, 초, 중등 교원
수료기준
평가기준 | 진도율 | 최종평가 | 토론 | 합산 점수 |
---|---|---|---|---|
반영점수(비율) | - | 60% | 40% | 100점 |
이수기준 | 90% | - | - | 합산점수 60점 이상 |
※ 각 평가항목의 이수기준을 충족하여야 합니다.
차시 | 강의명 |
---|---|
1차시 | 교육복지의 개념 |
2차시 | 교육복지의 이해 |
3차시 | 청소년기의 이해와 역량 |
4차시 | Z세대(청소년) 삶의 변화 |
5차시 | 행복한 관계 맺기의 시작 - 회복적 생활교육 |
6차시 | 성장과 변화를 만드는 문제해결 멘토링 |
7차시 | 피해와 관계를 회복하는 갈등해결 멘토링 |
8차시 | 진로교육의 이해 |
9차시 | 직업정보의 활용과 멘토링 |
10차시 | 진로설계 지원과 멘토링 |
11차시 | 학업과 조력 서비스 |
12차시 | 마인드셋, 능력에 대한 생각 |
13차시 | 그릿, 공부하는 힘 |
14차시 | 지속적인 성장관리 |
15차시 | 지속적인 성장관리 멘토링 |